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00882學前教育心理學高頻200題

卷面總分:     試卷年份:    是否有答案:   

強化評價法中,對兒童符合道德原則的行為表揚或實施獎勵,進行( )。

  • A、負強化
  • B、正懲罰
  • C、負懲罰
  • D、正強化
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簡述學前教育心理學的發展趨勢。

概念同化與( )是兒童掌握概念的兩種重要形式。

  • A、概念順應
  • B、概念獲得
  • C、概念學習
  • D、概念形成

布朗、柯林斯和杜吉德首次提出并界定了以下哪種學習的概念?( )。

  • A、情境性學習
  • B、直觀學習
  • C、實物學習
  • D、模擬學習

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